Internacionalização

O PPGEB/UNIARP prevê em suas políticas atividades sistemáticas de internacionalização, beneficiando docentes, discentes e egressos, bem como profissionais da Educação Básica que têm a oportunidade de participar de parte das ações desenvolvidas durante o cronograma letivo. São atividades de internacionalização: a realização de evento internacional, a colaboração na organização de eventos internacionais realizados no Brasil e no exterior, mobilidades de docentes e estudantes, estágio pós-doutoral, projetos de pesquisa com participação de pesquisadores internacionais, publicações em periódicos internacionais e em periódicos brasileiros com a participação de pesquisadores internacionais, publicação de livros com participação de pesquisadores internacionais.

– Congresso Internacional de Saúde e Educação – CIEDUS

O PPGEB/UNIARP tem sido responsável pela realização do Congresso Internacional de Educação e Saúde – CIEDUS. O evento tem entre seus objetivos discutir a interface entre educação e saúde, estimulando a análise, a socialização e a difusão de iniciativas que favorecem o bem-estar, a melhoria das relações intra e interpessoais e a preservação e regeneração do meio ambiente. A quarta edição do CIEDUS foi realizada em 2024. A programação desta e das edições anteriores, bem como os anais do evento podem sem acessados em https://ciedus.com.br/.

– Colaboração na organização de eventos internacionais

O PPGEB/UNIARP tem colaborado na organização de eventos internacionais, entre eles:

• CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN – SEI (https://pedagogiahospitalaria.org/congresos/)
  Realizado pela Universidade de Barcelona, o SEI tem como objetivo refletir sobre as tendencias em saúde, educação e investigação conceituadas de maneira integrada e experencia e, desde uma visão emergente, visando a obtenção de insumos para a implementação de políticas de cada país em um mundo planetário.
  
• JORNADAS INTERNACIONALES DE ASOCREA Y VII JORNADAS INTERNACIONALES DE RIEC: CREATIVIDAD Y CONCIENCIA SOCIAL (https://www.ub.edu/idp/web/ca/cursos/ips/jorcreatividad)
  Realizadas pela Red Internacional de Escuelas Creativas – RIEC e pela Red ASOCREA, os eventos foram realizados na Universidade de Barcelona e tiveram como objetivo facilitar um encontró para comparilhar experiências e pesquisas comprometidas com a criatividade e com a consciência social polivalente e inclusiva, desde uma perspectiva complexa e transdisciplinar.
  
• SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DOCENTE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA- SIEDPCO (https://www.siedpco.org/copy-of-projects-1-6/presentaci%C3%B3n)
  Realizado pela Doutorado em Ciências da Educação da Universidade Simón Bolívar – UNISIMON, Colômbia, o SIEDPCO tem como objetivo propor e compartilhar perspectivas e experiências acerca de problemas sociais e educacionais em território e a partir dos territórios e suas implicações para a cultura e suas relações com o poder.

– Mobilidade de estudantes e docentes

O PPGEB/UNIARP tem estimulado a mobilidade de estudantes e docentes, mediante a participação em atividades no exterior, especialmente, missões de curta duração, e a acolhida de docentes e estudantes de universidades internacionais. São exemplos da mobilidade:

– A visita ao PPGEB/UNIARP de cinco estudantes do Doutorado em Ciências da Educação da Universidade Simón Bolívar e de uma doutoranda da Universidade Católica de Manizales, ambas universidades da Colômbia, entre os anos de 2021 e 2024.

– A realização de missões de curta duração por uma estudante do mestrado na Universidade do Minho – UMinho (Portugal) e de três docentes do PPGEB/UNIARP durante os anos de 2022 e 2024 nas seguintes universidades: Universidade de Barcelona – UB (Espanha), Universidade do Minho – UMinho (Portugal), Universidade Mayor de San Andrés – UMSA (Bolívia) e Universidade Simón Bolívar – UNISIMON (Colõmbia).

– Estágio Pós-Doutoral

O PPGEB/UNIARP tem estimulado a participação de seus docentes permanentes em estágio pós-doutoral no exterior. Em 2024 um docente realizou seu estágio pós-doutoral na Universidade do Minho – UMinho e uma docente na Universidade de Barcelona – UB.

– Pesquisas com a participação de pesquisadores internacionais

O desenvolvimento de pesquisas com a participação de pesquisadores internacionais tem sido estimulado no PPGEB/UNIARP. São exemplos:

– Projeto de Pesquisa ‘Estratégias de cocriação para o planejamento pertinente na Educação básica mapeadas na Bolívia, no Brasil, na Colômbia, na Espanha, em Portugal e na Suécia’: este projeto conta com a contribuição de pesquisadores de universidades de seis países, entre elas:

• Universidade Católica de Manizales – UCM, Colômbia

• Universidade de Barcelona – UB, Espanha

• Universidade de Bors- UB, Suécia

• Universidade do Minho – UMinho, Portugal

• Universidade Mayor de San Andrés – UMSA, Bolívia

• Universidade Simón Bolívar – UNISIMON, Colômbia
  

– Projeto de Pesquisa ‘Demandas formativas de docentes da Educação Básica para a inclusão digital e utilização de tecnologias assistivas na elaboração e desenvolvimento de Projetos Criativos Ecoformadores: este projeto contou com a participação de pesquisadores de universidades de três países. Entre seus resultados, foi elaborado o produto educacional Programa de Formação Ação em Escolas Criativas: Inclusão Digital, Tecnologias Assistivas e Sustentabilidade no Desenvolvimento De Projetos Criativos Ecoformadores na Educação Básica, disponível em https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741254?mode=full

– Publicações em periódicos internacionais e em periódicos brasileiros com a participação de pesquisadores internacionais

– Publicação de livros com a contribuições de pesquisadores internacionais

O PPGEB/UNIARP e a Rede de Egressos do Mestrado Profissional em Educação Básica – REMPE/UNIARP tem estimulado a publicação anual de um livro em parceria com autores internacionais. São exemplos:

Participação em redes internacionais de pesquisadores

• Rede Internacional de Escuelas Creativas – RIEC
  O PPGEB/UNIARP coordena um dos núcleos da Rede Internacional de Escuelas Creativas: RIEC UNIARP. Com sede em Barcelona, a RIEC (https://www.escuelascreativas.es/) tem entre seus objetivos: contribuir para a identificação, potencialização e criação de práticas educacionais criativas, transdisciplinares e ecoformadoras, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão comprometidas com o bem viver em âmbito pessoal, social e ambiental; potencializar uma cultura de metamorfose entre gestores para que promovam uma formação docente aberta e flexível em relação à sua função transformadora; contribuir para que escolas de Educação Básica se vinculem a uma comunidade de conhecimento, visando o intercâmbio de experiências, o enfrentamento de desafios e o desenvolvimento de iniciativas criativas, transdisciplinares e ecoformadoras; propiciar a pesquisa e a criação de instrumentos que possibilitem a identificação de escolas que se destacam pelo seu potencial criativo e transformador; potencializar a publicação em rede, valorizando escolas e profissionais que desenvolvem práticas criativas, transdisciplinares e ecoformadoras; organizar colaborativamente eventos para reflexões das demandas educacionais e difusão de práticas criativas, transdisciplinares e ecoformadoras.
  
  
• Red Iberoamericana de Investigación en Calidad Educativa y Sistemas de Aseguramiento – RIICESA
  Pesquisadores do PPGEB/UNIARP também estão vinculados à Red Iberoamericana de Investigación en Calidad Educativa y Sistemas de Aseguramiento – RIICESA. Com sede na Universidade Simón Bolívar – UNISIMON, Colômbia, a RIICESA conta com a participação de pesquisadores de 13 países e tem como objetivo promover a colaboração e o intercâmbio de conhecimentos entre instituições e pesquisadores que se dedicam à reflexão, avaliação e promoção da qualidade da Educação Superior.