O Núcleo de Desenvolvimento Acadêmico (NDA), em parceria com o Núcleo Acadêmico de Práticas e Experiências Docentes (NAPED) e o Comitê de Inovações Pedagógicas (CIP), promoveu, no dia 28 de outubro de 2025, a 8ª Parada Pedagógica da UNIARP. O evento foi realizado no Auditório da Reitoria, em Caçador, com transmissão simultânea para o campus de Fraiburgo.
A atividade integrou o Seminário Integrado de Práticas e Inovações em Sala de Aula, com o tema “Práticas Exitosas e Soluções que Inspiram”, reunindo professores dos cursos presenciais e a distância para um momento de troca de experiências, reflexão e aprendizado colaborativo.
O objetivo do seminário foi fomentar o diálogo entre educadores, incentivando a adoção de metodologias inovadoras e o compartilhamento de soluções aplicáveis aos desafios da educação contemporânea.
Durante a programação, docentes dos campi de Caçador e Fraiburgo apresentaram relatos de práticas pedagógicas bem-sucedidas, envolvendo metodologias ativas, projetos interdisciplinares e experiências com tecnologias educacionais. O evento seguiu uma dinâmica envolvente, respeitando o cronograma e proporcionando espaço para reflexões coletivas.
Segundo a professora Me. Talize Foppa, coordenadora do NAPED e do CIP, as falas dos professores convidados inspiraram o público e reforçaram o compromisso institucional com a excelência do ensino e o protagonismo docente.
Avaliação positiva dos participantes
Os dados da avaliação aplicada aos professores participantes indicaram elevados índices de satisfação com a organização, os temas abordados e a relevância das apresentações. Entre os destaques, os docentes ressaltaram:
A pertinência dos temas e a clareza das exposições;
A qualidade das trocas de experiências e o aprendizado mútuo entre colegas;
O cumprimento exemplar do cronograma e a condução técnica do evento;
A valorização do trabalho docente e o fortalecimento do senso de comunidade acadêmica.
Muitos comentários espontâneos classificaram o evento como “inspirador”, “muito proveitoso” e “um espaço essencial para refletir sobre o papel do professor na atualidade”.
Reflexão e continuidade
De acordo com a coordenadora do NDA, professora Mariluci Auebach, o retorno obtido reforça o propósito das Paradas Pedagógicas: “criar espaço institucional permanente de diálogo e formação docente. As evidências coletadas servirão de base para o planejamento das próximas ações de capacitação”.
O vice-reitor acadêmico, professor Dr. Joel Haroldo Baade, destacou que essa última Parada Pedagógica de 2025 reafirma o compromisso da UNIARP em valorizar seus professores e estimular práticas inovadoras que contribuem para a formação integral dos estudantes e para o fortalecimento da missão institucional de educar com qualidade e propósito.
