Acadêmicos da 7ª fase do curso de Pedagogia da UNIARP Caçador participaram, na noite desta terça-feira, dia 19 de maio, de uma roda de conversa sobre o uso das redes sociais e seus impactos no contexto educacional. A atividade integrou a disciplina de Tecnologias em Educação I, ministrada pelo professor Paulo Izael Cardoso e reuniu convidados que atuam diretamente com produção de conteúdo digital, educação e comunicação nas redes sociais.

            Participaram do encontro o professor licenciado em Tecnologia Jonathan David da Secretaria Municipal de Educação de Caçador, especialista em Tecnologias Aplicadas ao Ensino Presencial; as pedagogas Patrícia Lopes e Emanoelle Lara, do perfil @dicadasamigas.pm; Thaís Mathias e Samuel Cardoso, do perfil @oquefazercacador; e a influenciadora digital Eryla Taimmy. Durante a roda de conversa, os convidados compartilharam experiências profissionais, desafios da produção de conteúdo e reflexões sobre a presença cada vez maior das redes sociais no cotidiano da sociedade e da educação.

            Entre os temas debatidos, esteve a relevância das redes sociais como ferramenta de disseminação de conhecimentos, técnicas, metodologias e materiais pedagógicos, além de sua utilização como portfólio profissional para educadores. Os participantes também abordaram a responsabilidade dos criadores de conteúdo diante da influência exercida sobre o público, destacando a importância do uso ético e consciente das plataformas digitais.

            Outro ponto discutido foi a nova legislação relacionada à restrição do uso de telefones celulares em sala de aula, tema que gerou reflexões sobre limites, equilíbrio e possibilidades pedagógicas do uso das tecnologias no ambiente escolar. Também foram debatidos os cuidados relacionados à exposição de crianças nas redes sociais das escolas, enfatizando questões de privacidade, segurança e responsabilidade institucional.

            A atividade proporcionou momentos de troca de experiências entre convidados e acadêmicos, aproximando os estudantes da realidade da comunicação digital e dos desafios enfrentados pelos profissionais da educação na contemporaneidade.

            A roda de conversa reforçou a importância do debate sobre tecnologias e redes sociais na formação docente, estimulando uma visão crítica, ética e responsável sobre o uso das mídias digitais no contexto educacional.