No dia 30 de julho, os estudantes da Turma 16 (T16) do curso de Medicina da UNIARP participaram de uma visita aos cenários de prática que farão parte de sua formação ao longo dos seis anos de graduação. A atividade integra o componente curricular Integração Ensino-Serviço-Comunidade (IESC) e marca o início da inserção dos acadêmicos nos serviços de saúde do município, proporcionando o primeiro contato com os espaços onde desenvolverão competências essenciais para a formação médica. As professoras responsáveis pela Unidade Curricular são Rosemari Santos de Oliveira, Solange De Bortoli Beal e Dayane Carla Borille.
A visita começou no Hospital Maicé, onde os estudantes foram recebidos pela irmã Elizabeth de Fátima Lima, diretora-geral da instituição. Em sua fala, a diretora destacou a importância da integração entre universidade e serviços de saúde para a formação de profissionais comprometidos com a qualidade da assistência, bem como com o cuidado e o zelo que devem orientar a prestação dos serviços de saúde.
Na sequência, os acadêmicos foram recebidos na Secretaria Municipal de Saúde de Caçador, localizada no prédio Jonas Ramos, pelo secretário municipal Alexandre Braggio e sua equipe. O grupo demonstrou atenção e disponibilidade para colocar toda a estrutura da rede municipal de saúde à disposição como campo de aprendizagem durante a graduação.
A visita guiada aos campos de estágio está fundamentada no Regulamento das Atividades de Integração Ensino-Serviço-Comunidade (IESC), instituído pela Resolução Reitoria nº 048/2018, que prevê a inserção precoce do estudante em atividades de atenção à saúde na comunidade. Conforme estabelece o regulamento, desde o início do curso os acadêmicos conhecem a rotina das Unidades Básicas de Saúde, acompanham o trabalho das Equipes de Saúde da Família e, à medida que avançam na graduação, ampliam sua participação nos diferentes níveis de atenção da rede de saúde.
A UNIARP agradece ao Hospital Maicé e à Secretaria Municipal de Saúde de Caçador, que abrem as portas de suas instituições para receber a Turma 16, oferecendo aos acadêmicos experiências práticas desde os primeiros períodos do curso e contribuindo para uma formação alinhada às necessidades da população e aos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS).
