O VI Congresso Internacional de Educação e Saúde (CIEDUS) deu continuidade à sua programação na sexta-feira (23), reunindo pesquisadores, professores, gestores educacionais e estudantes em uma série de conferências, mesas de diálogo e momentos de integração voltados às relações entre educação, saúde, bem-estar e sustentabilidade. As atividades reforçaram o caráter internacional e interdisciplinar do evento promovido pela UNIARP, que também integra o V Seminário dos Egressos do PPGEB (SER-REMPE), o I Congresso de Educação de Curitibanos e o I Congresso de Educação de Porto União.
A programação da manhã iniciou com a mesa de diálogos: “Bem-estar em foco: boas práticas institucionais e territoriais”, reunindo as professoras doutoras Luz Elena Malagón Castro, da Fundação Universitária Los Libertadores, da Colômbia, e Shirlei de Souza Corrêa, da UNIFEBE e do Programa de Pós-Graduação em Educação Básica (PPGEB/UNIARP). A mediação foi da professora doutora Vera Lúcia Simão, da Universidade Regional de Blumenau (FURB).
Na sequência, o professor doutor Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha, da UNIARP, ministrou a palestra: “Programa Saúde Docente: Proposta de uma Política Pública Baseada em Evidências”, apresentando reflexões e estudos relacionados à promoção da saúde, prevenção de adoecimentos e valorização dos profissionais da educação. A mediação foi conduzida pelo professor doutor Levi Hülse.
Lançamento de livro sobre saúde docente
Um dos momentos de destaque da programação foi o lançamento do livro: “Saúde Docente: Determinantes Sociais, Avaliação Multidimensional e Programas de Intervenção”, organizado pelo professor doutor Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha e publicado pela Editora CRV.
A obra reúne estudos e debates sobre os determinantes sociais da saúde docente, as diferentes formas de avaliação do bem-estar dos professores e programas de intervenção voltados à promoção da saúde física e mental. O livro também aborda temas como condições de trabalho, apoio institucional, autocuidado e políticas de valorização profissional, contribuindo para ampliar as discussões sobre o cuidado com os educadores e a construção de ambientes escolares mais saudáveis.
Pesquisadores do Brasil, Colômbia, Espanha e Portugal
A programação da tarde teve início com a palestra: “Para uma ecologia da equidade em saúde e educação integradas”, ministrada pela professora doutora Verónica Violant Holz, da Universidade de Barcelona, Espanha. Referência internacional na área da pedagogia hospitalar, a pesquisadora abordou temas relacionados à inclusão, bem-estar, qualidade de vida e à integração entre educação e saúde. A mediação foi da professora doutora Marlene Zwierewicz.
Outro momento relevante foi a mesa de diálogos: “Gestão da Educação e Bem-Estar Docente: desafios e experiências dos territórios”, que reuniu a secretária municipal de Educação de Curitibanos, Andressa Boscari de Farias, e o secretário municipal de Educação de Porto União, Edson Twardowski, fortalecendo a aproximação entre a universidade, a pesquisa científica e os gestores públicos da educação básica. A mediação foi da professora doutora Liliam Maria Born.
O encerramento da programação contou com a conferência: “Ler para Cuidar: Literatura Infantil, Mediação Ética e Prevenção do Bullying em Contextos de Ecoformação”, ministrada pelo professor doutor Fernando Azevedo, da Universidade do Minho, em Portugal, um dos principais pesquisadores da área de literatura infantil e formação de leitores. A mediação foi realizada pela professora doutora Edna Liz Prigol, da UNIARP.
CIEDUS presta homenagem à pesquisadora colombiana Myriam Ortiz-Padilla
Um dos momentos especiais da programação do VI Congresso Internacional de Educação e Saúde (CIEDUS) foi o Ato de Reconhecimento de Pesquisador, realizado em homenagem à professora doutora Myriam Ortiz-Padilla, da Universidade Simón Bolívar (UNISIMON), da Colômbia.
A homenagem integrou a programação científica do Congresso e destacou a contribuição da pesquisadora para o avanço da educação, da pesquisa e da formação humana, áreas que dialogam diretamente com os propósitos do CIEDUS e com as iniciativas desenvolvidas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Básica (PPGEB) da UNIARP.
Ao conduzir o momento de reconhecimento, a professora doutora Marlene Zwierewicz, docente do PPGEB, ressaltou a importância de valorizar trajetórias acadêmicas que contribuem para a construção coletiva do conhecimento e para o fortalecimento das redes internacionais de pesquisa.
Quinta-feira teve palestras internacionais, premiação acadêmica e apresentação de pesquisas
A programação de quinta-feira (22) do VI Congresso Internacional de Educação e Saúde (CIEDUS) reuniu pesquisadores do Brasil, Portugal e Colômbia em uma noite dedicada às discussões sobre bem-estar docente, sustentabilidade e transformação dos ecossistemas educativos.
A primeira atividade da noite foi a palestra: “A escola como ecossistema educativo sustentável: saúde organizacional, bem-estar docente e sucesso educativo”, ministrada pela professora doutora Liberata de Jesus Ferrão Borralho, da Universidade de Évora, Portugal. A conferencista abordou as relações entre saúde organizacional, bem-estar docente e qualidade da educação, destacando caminhos para a construção de escolas mais saudáveis, inclusivas e sustentáveis.
Na sequência, a professora doutora Myriam Ortiz-Padilla, da Universidade Simón Bolívar (UNISIMON), Colômbia, conduziu a palestra: “Educação, cuidado da vida e sustentabilidade humana: desafios para a transformação dos ecossistemas educativos”, propondo reflexões sobre a centralidade da vida, do bem-estar e da convivência nos processos educativos.
Após o intervalo, foi realizada a premiação do Programa de Fortalecimento Formativo NEXT UNIARP 2026, promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento Acadêmico (NDA). O momento reconheceu estudantes dos cursos de Pedagogia e Educação Física que se destacaram em sua trajetória acadêmica, reforçando o compromisso institucional com a formação e o protagonismo estudantil. A cerimônia contou com a participação da reitora Rosana Claudio Silva Ogoshi e do vice-reitor acadêmico Joel Haroldo Baade.
Encerrando a programação, a atividade: “Pesquisa em movimento: experiências ecoformadoras nos territórios educativos” promoveu a socialização de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Básica (PPGEB/UNIARP). As experiências foram apresentadas pelas pesquisadoras Cristiane Elisabeth Gabiec, Cirlei de Souza Moreira e Andréia Anciutti Santos, evidenciando a conexão entre pesquisa, território, ecoformação e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
