Entre os dias 17 e 22 de agosto, acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIARP participaram da primeira semana de curricularização da extensão do segundo semestre de 2026. A atividade integra o projeto Ruas para Crianças: do diagnóstico à transformação do entorno escolar, realizado em parceria com a Escola de Educação Básica Prof. Domingos da Costa Franco, no bairro Bom Sucesso, em Caçador.

            O projeto dá continuidade ao trabalho iniciado no primeiro semestre, quando os estudantes realizaram diagnósticos urbanos e atividades participativas com as crianças da escola. A partir das informações levantadas, os acadêmicos foram desafiados a desenvolver propostas de intervenção voltadas à melhoria dos espaços escolares e do entorno.

            Durante a semana, os estudantes participaram de uma oficina com a artista e designer Nicoli Andreolla, que abordou processo criativo, técnicas de pintura e possibilidades de intervenções artísticas nos espaços. Também acompanharam uma conversa com o professor, psicólogo e vereador Clayton Zanella, que trouxe reflexões sobre infância, cidade, participação e uso dos espaços públicos.

            As propostas elaboradas pelos grupos incluem intervenções lúdicas no pátio, revitalização do ponto de ônibus em frente à escola, pintura artística do muro da fachada, qualificação paisagística, bicicletário, identificação de ambientes e melhorias na orientação dos espaços. Também foram apresentadas ideias voltadas à segurança e mobilidade, como o projeto “Caminho Seguro”, com sinalização para os percursos utilizados pelas crianças, e a valorização da faixa elevada de pedestres como elemento de proteção e identidade do entorno escolar.

            Os projetos buscam estimular a convivência, o pertencimento, a segurança e a apropriação dos espaços pelas crianças e pela comunidade escolar.

            A próxima etapa prevê o detalhamento e a execução das propostas selecionadas, em parceria entre universidade, escola e comunidade. Além de contribuir para a qualificação dos espaços, a iniciativa fortalece a formação dos futuros arquitetos e urbanistas por meio da vivência de demandas reais e do contato direto com a comunidade.