Entre os dias 16 e 24 de maio, o professor Dr. Alan Christhian Bahr, docente dos cursos de Medicina e Fisioterapia da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP), esteve na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) como professor visitante, a convite do Prof. Dr. Alexandre Luz de Castro, chefe de departamento do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: Fisiologia.
Durante o período, o professor integrou as atividades do Laboratório de Fisiologia Cardiovascular, colaborando com o projeto de pesquisa intitulado “Comparação dos efeitos da melatonina e dos agonistas melatoninérgicos agomelatina e ramelteona no balanço simpatovagal em dois modelos experimentais de doença cardíaca: hipertensão arterial pulmonar e injúria cardíaca induzida por isoproterenol”.
O estudo busca ampliar o conhecimento sobre os mecanismos farmacológicos envolvidos nas doenças cardiovasculares e seus impactos na função cardíaca, contribuindo para o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas com potencial aplicação clínica.
Além disso, o professor Alan participou de ações vinculadas a projetos financiados pelo Fundo de Apoio à Pesquisa (FAP), com foco na investigação dos efeitos do extrato de Coix lacryma-jobi L. sobre mecanismos de sobrevivência e morte celular em cardiomiócitos submetidos à lesão induzida por peróxido de hidrogênio. Os estudos visam compreender o potencial de compostos bioativos na proteção celular frente ao estresse oxidativo e às doenças cardiovasculares.
Para o professor, a experiência reforça a importância das colaborações interinstitucionais para o avanço da ciência. “A interação entre a UNIARP e a UFRGS representa uma oportunidade significativa para fortalecer as atividades de pesquisa e inovação, promovendo a troca de conhecimentos, o compartilhamento de infraestrutura e o desenvolvimento de projetos colaborativos”, destaca.
A parceria entre as instituições também abre novas perspectivas para a realização de experimentos com diferentes modelos e linhagens celulares, ampliando as abordagens metodológicas e contribuindo para o aprofundamento das investigações científicas. A iniciativa fortalece a integração entre grupos de pesquisa e evidencia o compromisso das universidades com a produção de conhecimento científico.
