Na noite de 17 de março, a Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP) realizou um encontro voltado às acadêmicas dos cursos de Engenharia Mecânica e Engenharia Elétrica, com foco no fortalecimento do protagonismo feminino e na valorização profissional das futuras engenheiras.

            A atividade foi conduzida pelo coordenador dos cursos, professor Márcio Kawamura, e contou com a participação do professor Ederson André, da Central de Carreiras da UNIARP; da professora Mayne Portugal, coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT); e do coordenador regional do CREA Jr., Henrique Shäberle.  O grupo apresentou um programa integrado de desenvolvimento profissional, alinhado às exigências e tendências do mercado de trabalho na área da engenharia.

            Durante o encontro, o principal foco foi a construção de um currículo sólido e competitivo, capaz de ampliar as oportunidades de inserção e crescimento profissional das acadêmicas. Entre as diretrizes apresentadas estão a participação em estágios, visitas técnicas, treinamentos em oratória técnica, desenvolvimento do autoconhecimento, análise do mercado de trabalho e a elaboração de um mapa de carreira personalizado.

            Ao abordar a importância da diversidade na engenharia, o professor Márcio Kawamura destacou que mulheres engenheiras impulsionam inovações sustentáveis por meio da diversidade técnica, ressaltando o papel fundamental da presença feminina em áreas como pesquisa, desenvolvimento e liderança executiva.

            As participantes saíram do encontro munidas de orientações práticas e estratégicas, voltadas ao fortalecimento da empregabilidade e à construção de trajetórias profissionais alinhadas às demandas contemporâneas do setor produtivo.

Alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

O programa apresentado no encontro está alinhado à Agenda 2030 da ONU, contribuindo diretamente para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável:

ODS 4 – Educação de Qualidade: ao promover uma formação acadêmica voltada ao desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais.

ODS 5 – Igualdade de Gênero: ao incentivar o empoderamento feminino e ampliar a participação das mulheres em áreas tradicionalmente masculinas.

ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico: ao preparar as acadêmicas para o mercado de trabalho, estimulando a empregabilidade e a liderança profissional.

ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura: ao valorizar a engenharia, a inovação tecnológica e o desenvolvimento sustentável.

ODS 10 – Redução das Desigualdades: ao contribuir para a diminuição das desigualdades de gênero no acesso a oportunidades profissionais e posições estratégicas no setor da engenharia.