Mestrado Profissional em Educação Básica
Perfil do egresso
Formação de um profissional reflexivo, criativo e proativo, capaz de identificar problemas relacionados às dinâmicas que são próprias das organizações escolares, para propor, implantar e avaliar alternativas para a sua superação, tendo como horizonte o seu aperfeiçoamento e a melhoria das atividades de gestão e docência da Educação Básica.
Para tanto, o desenho curricular (Matriz Curricular Transdisciplinar) foi projetado para favorecer a articulação entre as disciplinas e das disciplinas em relação à realidade. Esse formato tem como foco a missão do PPGEB/UNIARP, especialmente pela sua ênfase na formação de profissionais comprometidos com a pesquisa com intervenção e o desenvolvimento de produtos educacionais de forma inovadora, humanizada e sustentável.
Da mesma forma, atende os objetivos do PPGEB/UNIARP, colaborando para o desenvolvimento de competências e habilidades indispensáveis para que mestrandos possam investigar e transformar sua própria atuação, bem como para que contribuam nas transformações das práticas de gestão e docência das instituições de Educação Básica. Por isso, vinculam-se ao desenvolvimento das disciplinas a Atividade Prática dos Grupos de Pesquisa – APGP e eventos realizados sistematicamente.
450 horas
Sextas-feiras tarde e noite e sábados de manhã.Matriz curricular
– Disciplinas obrigatórios básicas
- Teorias da Educação Contemporânea
- Políticas Públicas e Sistemas Educacionais
- Epistemologia e Metodologia do Trabalho Científico
- Seminário de Pesquisa com Intervenção na Educação Básica
– Disciplinas obrigatórios por Linhas de Pesquisa
- Teoria e Prática em Gestão Educacional: Linha de Pesquisa: Linha de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação.
- Didática e Metodologia de Ensino na Educação Básica: Linha de Pesquisa Cultura, Ensino, Saúde e Formação Docente.
– Disciplinas optativas
- Avaliação Institucional na Educação Básica:
- Função social e política da Educação Básica:
- Legislação na Educação Básica:
- Formação docente, transdisciplinaridade e ecoformação na Educação Básica:
- Planejamento e avaliação do ensino na Educação Básica:
- Inclusão na Educação Básica:
- Ambiente, Saúde e Qualidade de Vida na Educação Básica:
- Estratégias de Ensino e Tecnologias Digitais:
- Psicologia Aplicada à Educação
- A documentação administrativa na Educação Básica
– Seminários de Pesquisa
– Trabalho de Conclusão
– Proficiência em Língua Estrangeira
