Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa executado pela
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa executado pela
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

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SOBRE O

PIBID?

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa executado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), cuja finalidade é fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o fortalecimento da formação de professores em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira.

Objetivos do PIBID

De acordo com a Portaria CAPES nº 90, de 25 de março de 2024, o PIBID tem como objetivos:

  • Incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;
  • Contribuir para a valorização do magistério;
  • Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre Educação Superior e Educação Básica;
  • Inserir os licenciandos no cotidiano das escolas públicas de Educação Básica, proporcionando experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes inovadoras e interdisciplinares que contribuam para a superação de desafios do processo de ensino e aprendizagem;
  • Incentivar a participação das escolas públicas de Educação Básica na formação inicial de professores, mobilizando seus docentes como coformadores dos futuros profissionais do magistério;
  • Fortalecer a articulação entre teoria e prática na formação docente, elevando a qualidade das ações acadêmicas desenvolvidas nos cursos de licenciatura.

PIBID

Projeto Institucional

O Projeto Institucional do PIBID da UNIARP tem como título “Formação de professores com desenvolvimento de projetos e produção de materiais didáticos para atendimento de demandas de estudantes em processo de alfabetização”. Seu objetivo é contribuir para a formação de acadêmicos dos cursos de licenciatura da UNIARP e de docentes da Educação Básica, por meio do desenvolvimento de projetos de ensino, da produção de materiais didáticos e da realização de ações voltadas ao atendimento das demandas de estudantes em processo de alfabetização.

A primeira edição do PIBID/UNIARP teve início em 2024, com vigência até 2026. O projeto institucional é composto por dois subprojetos, vinculados aos cursos de licenciatura da Universidade: “Alfabetização e Psicomotricidade na Formação de Acadêmicos da Educação Física”, do curso de Educação Física, e “Alfabetização na Perspectiva da Inclusão”, do curso de Pedagogia. Ambos desenvolvem ações em escolas públicas de Educação Básica, em consonância com os objetivos do Projeto Institucional e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

Ter perfil de pesquisador(a) e estar em plena atividade de pesquisa, evidenciada por sua recente produção intelectual, de modo que sua competência acadêmica seja comprovada mediante apresentação do currículo vitae atualizado, modelo Lattes – CNPq;

Ter, preferencialmente, o título de doutor ou mestre;

Possuir experiência compatível com a função de coordenador(a) e formador de recursos humanos qualificados;

Protocolar, de acordo com o edital específico, projeto de pesquisa relevante, dotado de viabilidade técnica e econômica, acompanhado do plano de trabalho detalhado a ser executado pelo(s) aluno(s) selecionado(s) com no máximo 12 meses de duração, vinculado às linhas de pesquisa da Universidade;

Ter disponibilidade de 8 (oito) horas semanais para orientação do projeto – e apresentar provas para tal.

Após aprovado o projeto, o orientador fica responsável pela seleção de alunos, que desenvolverão atividades de iniciação científica. Para atuar como bolsista de iniciação científica, o acadêmico deverá atender os seguintes requisitos:

Estar regularmente matriculado em curso de graduação, e estar cursando no mínimo o segundo semestre de seu curso;

Não estar no último semestre do curso;

Ter bom desempenho acadêmico;

Possuir disponibilidade de 20 horas semanais para dedicação ao projeto de pesquisa.

  • Subprojeto – Educação Física

    O subprojeto “Alfabetização e Psicomotricidade na Formação de Acadêmicos da Educação Física” tem como objetivo desenvolver uma formação com ênfase em planejamentos de ensino para a Educação Física que favoreçam a alfabetização associada ao desenvolvimento psicomotor de estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

    Subprojeto – Pedagogia

    O subprojeto “Alfabetização na Perspectiva da Inclusão” tem como objetivo contribuir para a formação dos futuros professores, estimulando o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes voltadas a um processo de alfabetização orientado pela educação inclusiva e pelo desenvolvimento integral dos estudantes.

Eventos

Os eventos promovidos pelo PIBID UNIARP constituem espaços de formação, socialização de experiências e fortalecimento do diálogo entre a universidade e as escolas de Educação Básica. Para a primeira edição do Programa (2024–2026), foram previstos quatro seminários institucionais voltados ao lançamento e à difusão do PIBID, à reflexão sobre os desafios enfrentados pelas escolas e as possibilidades da formação inicial de professores, ao compartilhamento de práticas pedagógicas resultantes de processos de cocriação e à socialização dos resultados alcançados pelo Programa.

Editais

Faça o download das normas para elaboração de projetos de pesquisa nos links abaixo.

Download the guidelines for preparing research projects from the links below.

Práticas

Visitas técnicas
e reuniões nas escolas

A Coordenação Institucional e os Coordenadores de Área realizam ações de acompanhamento nas escolas parceiras, por meio de reuniões e visitas técnicas com as equipes gestoras, supervisores e estudantes bolsistas. Esses encontros têm como finalidade dialogar sobre as demandas identificadas no contexto escolar, acompanhar o desenvolvimento das atividades dos subprojetos, avaliar os resultados parciais e alinhar o planejamento às metas do Projeto Institucional, dos subprojetos e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

Planejamento colaborativo entre coordenadores, supervisores e estudantes

Em consonância com a Portaria CAPES nº 90/2024, o PIBID/UNIARP desenvolve suas ações com base em um planejamento sistemático, articulando universidade e escolas de Educação Básica para fortalecer a formação inicial de professores e promover a integração entre teoria e prática. O planejamento contempla o diagnóstico de demandas, a elaboração colaborativa de propostas de intervenção, o acompanhamento das atividades e a avaliação permanente dos resultados.

O processo é sustentado por reuniões sistemáticas entre a Coordenação Institucional, os Coordenadores de Área e os Supervisores, destinadas ao planejamento, monitoramento e avaliação das ações desenvolvidas nas escolas parceiras. Paralelamente, os Coordenadores de Área, Supervisores e estudantes bolsistas mantêm encontros permanentes de formação e acompanhamento, assegurando o alinhamento das atividades às metas dos subprojetos, do Projeto Institucional e aos objetivos do PIBID.

 

Em consonância com o planejamento do Projeto Institucional e dos subprojetos, os estudantes bolsistas desenvolvem, nas escolas parceiras, atividades de iniciação à docência orientadas pelos Coordenadores de Área e supervisionadas por professores da Educação Básica. As ações compreendem o diagnóstico de demandas do contexto escolar, a elaboração e execução de projetos de ensino, a produção de materiais didáticos, jogos e estratégias pedagógicas, o desenvolvimento de práticas voltadas à alfabetização na perspectiva da inclusão e à integração entre alfabetização e psicomotricidade, bem como o registro, a avaliação e a socialização das experiências e dos resultados, fortalecendo a articulação entre teoria e prática e a parceria entre a universidade e as escolas públicas.

 

Documentos

fix

EDITAL nº. 001/2025:
EDITAL DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
https://uniarp.edu.br/wp-content/uploads/2025/01/Uniarp-01-2025-PIBID.pdf

 

EDITAL nº 002/2025
EDITAL DE SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
https://uniarp.edu.br/wp-content/uploads/2025/01/Uniarp-02-2025-PIBID.pdf 

 

EDITAL nº 35/2024
EDITAL DE SELEÇÃO DE PROFESSOR PARA CONCESSÃO DE BOLSA DE COORDENAÇÃO DE ÁREA DO PROJETO INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID – 2024
https://uniarp.edu.br/wp-content/uploads/2024/12/Uniarp-35_2024-PIBID.pdf

 

Edital UNIARP nº. 11/2025
EDITAL DE SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) – VAGAS REMANESCENTES
https://uniarp.edu.br/wp-content/uploads/2025/02/Uniarp-11-2025-PIBID.pdf

 

Coordenação

Coordenação Institucional
Marlene Zwierewicz
Coordenadora de Área
Elis Regina Mazzurana
Pedagogia
Coordenador de Área
Diego André Bridi
Educação Física
Supervisor - Educação Física
Revanir Anciutti
EMEB Irmão Venâncio José
Supervisor - Educação Física
Edevandro Perego
EEB Dr. João Santo Damo
Supervisora - Educação Física
Luana Andreia Bridi
EMEB da Esperança
Supervisora - Pedagogia
Tatiane da Silva Pessole
EMEB Walsin Nunes Garcia
Supervisora - Pedagogia
Andréia Anciutti dos Santos
EMEB Irmão Venâncio José
Supervisora - Pedagogia
Marluci Dalpias
EMEB Padre José Chamot